Zona 4: Otras películas para analizar

Artística

-7 de noviembre

Todas las escuelas de JE de las Regiones:
3 (La Matanza), 8 (Morón e Ituzaingó), 11 (Escobar, Pilar, Campana, Exaltación de la Cruz y Zárate), 16 (Tranque Lauquen, Gral. Villegas, Rivadavia, Salliqueló y Carlos Tejedor)
Sede: "El Teatro" Calle 43 Nº 632 entre 7 y 8, La Plata.
Horario: 9 a 18 hs.

Objetivos:
Profundizar las dimensiones pedagógicas que erigen al Arte como un espacio esencial en la construcción de conocimiento, la socialización de saberes, la valorización de la creatividad y la participación.
Construir un espacio permanente de socialización que permita a los docentes de distintos distritos, compartir sus experiencias de prácticas áulicas.
Los esperamos!

Próximas capacitaciones

Durante el mes de noviembre se realizarán capacitaciones de Educación Física y Emats.
Van los datos:

Emats:

-31 de octubre
Todas las escuelas de JE de las Regiones:
3 (La Matanza), 8 (Morón e Ituzaingó), 11 (Escobar, Pilar, Campana, Exaltación de la Cruz y Zárate), 16 (Tranque Lauquen, Gral. Villegas, Rivadavia, Salliqueló y Carlos Tejedor)
Sede: EGB Nº5 Plaza Adolfo Alsina entre 38 y 39, La Plata.
Horario: 9 a 15 hs.

Educación Física:

-7 de noviembre
Sede: ESB Nº 160, Campana y Villarroel, La Matanza
Escuelas convocadas: 2, 5, 94, 42, 143, 134, 171, 4, 160, 40 y EGB 21.

-13 de noviembre
Sede: Predio KINDERLAND, lindero ESC Nº20 y Jardín Nº 908, Localidad de Gowland (Partido de Mercedes).
Escuelas convocadas: ESB 2 y ESB7 de Gral. Villegas y ESB 6 de Trenque Lauquen.

-16 de noviembre
Sede: CEF Nº 98 de Pilar, Ruta 25 Km 3, ex Instituto Pellegrini
Escuelas convocadas: ESB 1; 2; 8 y 15 de Escobar; ESB 30 de Pilar; ESB 13;16;18 de Zárate; ESB 13 de Campana.

Horario: 9.30 a 16.00 hs

AGENDA:
Propósitos:
-Propiciar un espacio para evaluar la marcha de los proyectos de juegos deportivos y de aprendizajes en el medio natural
-Promover la socialización de experiencias vinculadas a los juegos deportivos y aprendizajes en el medio natural en el marco de la organización participativa.
-Propiciar la construcción de indicadores de buenas prácticas que contribuyan a la autoevaluación de los proyectos.
-Recopilar los relatos que den cuenta de la implementación del diseño curricular, de avances en el proceso de participación y del aprovechamiento del tiempo con tareas previstas entre las clases. Estos relatos serán luego distribuidos a los inspectores referentes como un insumo para la elaboración de la memoria didáctica del programa en cada región.

Primer momento: Presentación del Programa, del recorrido de la capacitación a lo largo de estos años, del encuentro, sus momentos y el producto esperado:
Segundo momento: La socialización de experiencias prácticas
Tercer momento: La construcción de indicadores de buenas prácticas:
Cuarto momento: Intercambio de aportes a relatos que den cuenta de la implementación del diseño curricular, de avances en el proceso de participación y del aprovechamiento del tiempo con tareas previstas entre las clases.
Puesta en común
Quinto momento: Evaluación y cierre de la jornada

¡Los esperamos!

Zona 4

martes, 18 de septiembre de 2007

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